Meneropong Potensi Sekolah Digital di Era Serba Digital

Meneropong Potensi Sekolah Digital di era Serba Digital

oleh : Agus Ratnaningrum,S.Pd*

Pendidikan adalah salah satu hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia dan dengan adanya era digital pendidikan pun semakin berubah dan berkembang. Seiring dengan perkembangan teknologi digital, sekolah digital telah berkembang menjadi sebuah platform yang lebih interaktif dan lebih personal bagi peserta didik. Beberapa sekolah digital bahkan menawarkan program pembelajaran adaptif yang memungkinkan peserta didik untuk belajar dengan kecepatan mereka sendiri dan memperoleh feedback secara real-time. Salah satunya Yayasan Al Muslim yang telah mengembangkan Digislamic School atau Digital Islamic School. Digislamic School merupakan sebuah program yang memadukan pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran dan pendidikan karakter agama yang kuat. 

Digislamic School telah membawa banyak manfaat bagi pesaerta didik dan guru. Salah satunya adalah meningkatkan kualitas pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi informasi yang ada. Dalam pembelajaran digital, peserta didik dapat mengakses sumber belajar secara online, mengikuti kelas virtual, dan berinteraksi dengan guru dan teman sekelas secara virtual. Hal ini memungkinkan peserta didik untuk belajar di mana saja dan kapan saja, tanpa harus terikat dengan waktu dan tempat tertentu.

Selain itu, Digislamic School juga mampu meningkatkan efisiensi dan produktivitas guru dalam mengajar. Dalam pembelajaran digital, guru dapat menggunakan berbagai media pembelajaran seperti video, gambar, dan animasi untuk menjelaskan konsep-konsep yang sulit. Selain itu, guru juga dapat memantau perkembangan belajar peserta didik secara real-time dan memberikan umpan balik yang tepat waktu. Hal ini membuat guru dapat lebih efektif dalam membantu peserta didik memahami materi pelajaran.

Guna menunjang kegiatan pembelajaran berbasis digital tersebut, Yayasan Al Muslim memberikan seluruh peserta didik fasilitas tablet yang sudah terintegrasi oleh platform digislamic. Hal ini bertujuan agar peserta didik dapat mengakses materi pelajaran dari mana saja dan kapan saja termasuk modul belajar, buku teks digital, video pembelajaran, dan sumber daya pendidikan lainnya yang dapat diakses melalui internet. Harapannya dengan cara ini, peserta didik dapat belajar dari mana saja dan kapan saja, dan guru dapat memberikan materi pelajaran serta mengawasi kemajuan peserta didik dari jarak jauh.

Yayasan Al Muslim menyadari akses informasi menjadi kebutuhan utama generasi digital saat ini, karena informasi dapat diakses dengan mudah melalui internet. Hal ini memungkinkan generasi digital untuk memperoleh pengetahuan secara cepat dan mudah, sehingga memudahkan mereka untuk belajar dan mengembangkan diri. Namun, kebutuhan akan akses informasi harus diimbangi dengan kemampuan untuk memfilter informasi yang benar dan akurat dari yang tidak benar atau palsu.

Selain itu, kemampuan untuk memanfaatkan teknologi secara efektif juga menjadi kebutuhan generasi digital. Generasi digital harus dapat menguasai teknologi dan memanfaatkannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi, dan mencari pekerjaan. Mereka juga harus dapat memanfaatkan teknologi untuk mengembangkan ide dan menciptakan inovasi baru.

Secara keseluruhan, kebutuhan generasi digital terus berkembang dan semakin kompleks seiring dengan kemajuan teknologi. Oleh karena itu, generasi digital harus memperkuat kemampuan mereka dalam mengakses informasi, menjalin koneksi internet yang stabil, menggunakan alat komunikasi yang canggih, dan memanfaatkan teknologi secara efektif untuk mengatasi tantangan yang dihadapi di masa depan.  

*Agus Ratnaningrum,S.Pd

Guru SMP Almuslim-Bekasi